algoritma

Algoritma

    Dalam matematika dan ilmu komputer, algoritma adalah prosedur langkah-demi-langkah untuk penghitungan. Algoritma digunakan untuk penghitungan, pemrosesan data, dan penalaran otomatis. Algoritma adalah metode efektif diekspresikan sebagai rangkaian terbatas dari instruksi-instruksi yang telah didefinisikan dengan baik

    Algoritma adalah metode efektif diekspresikan sebagai rangkaian terbatas dari instruksi-instruksi yang telah didefinisikan dengan baik untuk menghitung sebuah fungsi. Dimulai dari sebuah kondisi awal dan input awal (mungkin kosong), instruksi-instruksi tersebut menjelaskan sebuah komputasi yang, bila dieksekusi diproses lewat sejumlah urutan kondisi terbatas yang terdefinisi dengan baik, yang pada akhirnya menghasilkan "keluaran" dan berhenti di kondisi akhir. Transisi dari satu kondisi ke kondisi selanjutnya tidak harus deterministik; beberapa algoritma, dikenal dengan algoritma pengacakan, menggunakan masukan acak.

    Walaupun algorism-nya al-Khawarizmi dirujuk sebagai aturan-aturan melakukan aritmetika menggunakan bilangan Hindu-Arab dan solusi sistematis dan persamaan kuadrat, sebagian formalisasi yang nantinya menjadi algoritma modern dimulai dengan usaha untuk memecahkan permasalahan keputusan (Entscheidungsproblem) yang diajukan oleh David Hilbert pada tahun 1928. Formalisasi selanjutnya dilihat sebagai usaha untuk menentukan "perhitungan efektif"  atau "metode efektif"; formalisasi tersebut mengikutkan Godel-Herbrand-Kleene fungsi rekursif-nya Kurt Godel - Jacques Herbrand - Stephen Cole Kleene pada tahun 1930, 1934, dan 1935, kalkulus lambda-nya Alonzo Church pada tahun 1936, "Formulasi 1"-nya Emil Post pada tahun 1936, dan Mesin Turing-nya Alan Turing pada tahun 1936-7 dan 1939. Dari definisi formal dari algoritme di atas, berkaitan dengan konsep intuituf, masih tetap ada masalah yang menantang.

video-video mengenai algoritma:















Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Latihan Bab 4

  1. Blok perintah berikut yang digunakan untuk menggambar pola berulang adalah...    A. If - Then    B. Repeat ( dengan jumlah tertentu )    C. Forever    D. If - Then - Else Jawaban :  B. Repeat. 2. Variabel atau parameter yang tidak berhubungan dengan rumus menghitung panjang sebuah juring adalah...    A. Luas Lingkaran    B. Keliling lingkaran    C. Jari-jari lingkaran    D. Sudut juring Jawaban :  A. Luas lingkaran   3. Pola yang akan digambar oleh kumpulan blok perintah tersebut adalah...    A. Lingkaran    B. Juring    C. Segitiga    D. Setengah lingkaran Jawaban :  A. Lingkaran  4. Satuan luas bidang yang dibentuk oleh blok perintah pada gambar tersebut adalah...    A. 294    B. 785    C. 18.394    D. 49.062 Jawaban :  C. 18. 394 5. Jika ingin menambah jari-jari lingkaran yang akan digambar oleh blok perintah pada gambar tersebut, angka yang perlu diubah di blok perintah tersebut terdapat pada blok perintah nomor...    A. (1) dan (4)    B. (1) dan (3)    C. (4)    D. (1) Jawaba
Read more

Isra Mi'raj SMP Labschool Jakarta

Image
  Assalamualaikum semuanya !! Pada hari Jumat, 19 Maret 2021 kemarin, diselenggarakan acara Isra Mi’raj di SMP Labschool Jakarta. Acara dimulai pada pukul 7.20 dengan pengondisian murid yang dipandu oleh Sie acara. Dilanjutkan dengan pembukaan pada 7.30 oleh MC dari OSIS. Kemudian ada pembacaan Ayat suci Al-quran yang dilantunkan dengan indah oleh perwakilan dari ROHIS. Pukul 7.40 sampai 7.55, bapak Kepala Sekolah (Pak Asdi Wiharto), Ketua POMG (Bu Ayu yang diwakilkan oleh Bu Nova), dan Kepala BPS (Prof. Dr. Ahmad Sofyan Hanif). Acara Isra Mi’raj dilanjutkan dengan penampilan bernyanyi yang memukau dari Nashabelle 7D. Pada pukul 8, sampailah di acara puncak yaitu ceramah dan tanya jawab oleh Ustad Usaid Fatahurrahman. Ceramah berisi tentang makna dan perjalanan Isra Mi’raj yang dilakukan oleh Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi Wasallam. Isra Miraj merupakan peristiwa penting bagi Rasulullah Muhammad SAW. Kala itu, dalam waktu kurang dari semalam suntuk, Rasulullah berpindah dari Masjidil H
Read more

Etnis Bermedia Sosial

Image
   Literasi digital adalah sebuah konsep dan praktik yang bukan sekadar menitikberatkan pada kecakapan untuk menguasai teknologi. Kompetensi pada dunia digital terbagi menjadi empat area kompetensi yang terdiri dari   Digital Skills, Digital Culture, Digital Ethics dan Digital Safety.   Digital Skills adalah kemampuan individu dalam mengetahui, memahami, dan menggunakan perangkat keras dan piranti lunak TIK serta sistem operasi digital. Digital Culture merupakan kemampuan individu dalam membaca, menguraikan, membiasakan, memeriksa, dan membangun wawasan kebangsaan, nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari. Digital Ethics adalah kemampuan individu dalam menyadari, mencontohkan, menyesuaikan diri, merasionalkan, mempertimbangkan, dan mengembangkan tata kelola etika digital (netiquette) dalam kehidupan sehari-hari. Digital Safety merupakan kemampuan individu dalam mengenali, mempolakan, menerapkan, menganalisis, dan meningkatkan kesadaran keamanan digital dalam
Read more